|  | | 在西部大开发中加强校园绿色教育 | |
王安福(甘肃林业职业技术学院，甘肃天水741020)
摘要：针对西部地区的生态现状，提出了加强校园绿色教育的必要性及其途径。
关键词：绿色教育；中国西部；环境意识；校园教育
一、绿色教育的重要性
绿色教育也称环境教育，是环境保护得以实现的基础。环境保护是我国的一项基本国策，要在每个公民的心目中树立起环境保护意识，把对环境保护的责任、对整个自然的热爱建立在人们的心中，这只有从基础做起，从各级各类学校的绿色教育入手。通过校园从小培养人们的环保意识，把对环境的保护变成人们的自觉行动。为了实现“十五”计划和今后国民经济和社会的可持续发展，我们必须要在各级各类学校中加强绿色教育，加强未来建设者的环保思想，提高他们的综合素质。
如果我们不对国民，特别是在校学习的未来祖国建设者加强绿色教育，不把合理开发资源、保护生态环境纳入经济发展之中统筹考虑，经济增长就难以持续，西部大开发就难以进行。
二、绿色教育的现状
国外一些发达国家，如美国、德国、英国等都把绿色教育引入了学校教育。日本政府的地方教育委员会出版了防止公害的学习启蒙教材，并成立了“生态教育委员会”，加拿大的“绿色教育基金”专门支持旨在提高环境保护意识的教育机构，而“绿色教育奖励计划”是通过经济手段鼓励加拿大的教育部门对在绿色教育方面取得成绩及做出贡献的个人实行奖励。
在我国西部，绿色教育虽然开展了起来，但力度不大，形式单一，绿色教育资金注入不足。不少学校重知识教育，轻思想政治教育和绿色教育的倾向还很严重。人们的环境意识和环境法制观念薄弱，未养成普遍遵守环保法规的习惯。群众对环保的参与、监督机制不健全，环保理念及制度不太成熟、稳定，从长远考虑，我们必须加强绿色教育，提高人们的环境保护意识。
三、西部地区急需加强绿色教育
我国加入WTO为西部地区进一步扩大对外开放、引进外资、加强与周边国家经济合作提供了良好的机遇。我国西部12省区，地域广大，资源丰富，蕴藏着巨大的发展潜力，但由于历史原因及特殊的自然条件和人为因素，使这一地区的生态环境恶化。水土流失面积扩大，土地沙化形势严峻，草地退化加剧等。近几年来，人们在寻求缩小东、西发展不平衡的措施，很少注意环境保护与绿色教育，忽视了环境保护教育与经济发展的相互并联性，忽视了良好的生态和生态建设教育对社会经济健康发展的保障作用及基础作用。例如，在西部很多省区制定的脱贫致富战略、发展经济的政策、利用本土资源吸引外资的战略等又都是建立在对荒地、森林以及江河湖等资源利用基础上的，这种行为本身是对生态的破坏。为此，西部地区必须从绿色教育着手，大力倡导绿色消费模式，保护环境，以使西部地区在较短的时间内，通过增加本地区的教育，投资弥补由于历史原因对绿色教育的欠账，并利用高新技术缩小与东部地区的知识差距，改善西部地区人文环境和经济环境，实现跨跃式发展。
四、加强校园绿色教育的途径
教育是一个系统工程，作为绿色教育，要注重其教育过程的完整性，把绿色教育融汇到整个教育教学过程中。可通过校园黑板报、信息园地、举办讲座、在非农口专业开设环境生态课程、组织学生进行社会调查、考察生态环境遭严重破坏的地区，增强学生对环境保护的责任感和紧迫感。
通过因特网，关注环保事业。有以下网站或网址：
a.Envirolink Network(http://www.envirolink.org/)全球最大的环境信息资源站
b.Yahoo(http://www.yahoo.com/Soiciety and Culture/Environment and Nature/)全球最大的网络检索浏览器
c.Environmental News Network's(http://www.enn.com/)环球新闻传递站
d.污染(http://www.pollutiononline.com/)
e.国际绿色和平组织(http://www.greepeace.org/)
总之，要提高国民的综合素质，特别是环境保护意识，只有从基础教育作起，才能适应全球经济一体化对我们的挑战，西部大开发才能真正实现。
《中国环保产业》杂志2002年3期
| 2002-08-22 15:18:49 |
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