大二学生李峰最近老是感觉头发沉，舍友想跟他开个玩笑，装得很一本正经地说：“完了，估计是得了性病了。你说，最近有没有和你女朋友在一起接触过？”

　　李峰吓坏了，跟女朋友在一起，拉手拥抱可是经常的事啊！当天晚上，他害怕得失眠了———让人知道了，怎么见人啊？舍友见状赶紧说明真情，但李峰仍不相信，跑到学校BBS上的“性教育”版一看，发现原来拉手拥抱是不会得性病的。

　　现在，上“性教育”版去获取性健康知识，已经成为了李峰一个“雷打不动”的习惯了。

　　2000年就提议开设的“性教育”版，到2004年才开通“伊甸园”，原名“性教育”版，是河北省某高校BBS上一个以传播性健康知识为主题的板块，它开通于2004年7月，主要是通过帖子的形式给大学生传播一些性健康知识，并在线解答学生在性健康方面的问题和困惑。2004年8月，因故关闭。同年年底，“伊甸园”重新开放。

　　网友bear是该校1996级学生，也是学校BBS的创始人之一。2000年，他任BBS的版务站长，曾设想在BBS上开办“性教育”版栏目，传播一些性健康方面的知识。然而当他在站务讨论会议上提出建议后发现，“理论上大家都能接受，但真的要开这样的版，却都感觉没法做，不知道会被别人怎么想。”所以，最终决定放弃。

　　此后，站务会上再也没有人提起这个想法，一直到2004年6月。

　　小Z是bear的继任者之一，在2003年的时候，他就希望BBS上能有性知识版面，2003年11月，小Z进站务组，重新提出这个问题。

　　小Z的提议，同样在站务组讨论会上引起了激烈争论，“就跟扔了个炸弹一样，有的人坚决支持，有的人强烈反对”。反对者的理由是，学校的BBS不适合开这种版面，可能还会带来坏影响。

　　小Z开始挨个说服那些反对者，最终，还是小Z运用了版务站长的权限，在2004年7月1日，“霸道”地开通了“性教育”版。

　　开版公告说：“本版的开设目的：以科学的态度来讨论性问题，让大家共同发表见解，树立科学、健康的性意识，消灭性误区；

　　本版讨论范围包括：性生理、性心理、性健康、性教育、性文化、性误区； 本版禁止发布：色情或情色文学、图片、广告、性用品介绍、宣传资料、交友聚会；” ……

　　“性教育”版有一个奇怪的现象：帖子的点击率高，回复率低

　　“性教育”版的开通得到了许多大学生的赞同和肯定。开版当天，就有几十个网友发布了“恭贺开版”的帖子，网友qingqinglj发帖说：“我为BBS走出的这一步感到骄傲。大学生即将走向社会，我觉得这方面的知识是很必要的！”

　　网友阿凡提说：“早就希望有这个版了。有些问题是不能回避的，直面才能真正解决问题。”

　　性教育版的开通，在平静的大学校园里掀起了轩然大波，也遭到了一些大学生的质疑。网友aqq在主题为《这个版应该予以取缔！》的帖子中说：“诲淫诲盗，天知道这个版会把年轻的学生教成什么样子！大家应该把精力全部放在学习上，怎么竟然讨论这些话题。”

　　争议声中，“性教育”版开始践行它传播性健康知识的使命。“那段时间，我的工作就是发帖子，管理版面，然后大量地介绍朋友过来提升人气。”当时，小Z的一些好朋友一看见他都会声明：“不许谈‘性教育’版的事”！

　　一些热心的朋友也投身到这项工作中去。网名为“不傻”的女生是该版的忠实支持者，“性教育”版上面好多介绍女性知识的帖子都是她发上去的。“我不在乎别人会怎样看我。大学生确实应该多了解一些性健康方面的知识，尤其是女性。这样可以少吃亏。”“性教育”版有一个奇怪的现象：每个帖子都至少有几十次的点击率，大多数都在几百次以上，有些甚至还达到了3000多次；但与之形成鲜明对比的是，每个帖子都很少有人回复，有好多帖子的回复率竟然是零！“这说明了两点：一是很多大学生都有这方面的需求，渴望了解更多的性健康知识，所以看帖的人特别多；但他们就是不愿意或者不敢回复发帖，思想上还是放不开啊！所以要坚持让这个版面存在，让大家慢慢地接受。”小Z说。

　　一名不愿透露姓名的男生对记者说：“我现在经常去‘性教育’版，里面的帖子都很有针对性，很好，比我自己去网上大海捞针地找省事多了，但我很少发帖。”

　　缺少专业指导是“伊甸园”目前存在的最大问题 2004年8月6日，是小Z永远也难以忘记的一天。就在这一天，存在了1个月零5天的“性教育”版被关闭了！

　　2004年暑假的时候，国家开始在全国范围内开展打击淫秽色情网站专项行动，当时站务组担心这个版会被误认为是不良版面，为了顾全大局，就把这个版关闭了。

　　这个变动在学生中间引起了不小的波动。许多已经习惯了在“性教育”版了解性健康知识的大学生突然间发现这个版不见了，纷纷发帖或打电话询问何时重开。

　　2004年12月9日，距关版日期整整4个月的时候，“性教育”版重开了，在讨论重开的站务会上，仍然吵了很久，但最后以多数人同意而作出了重开决定。为了让这块版更好地发展，把名字中的“性”字去掉了，改成“伊甸园”。

　　2005年6月，小Z大学毕业了，由于没有找到合适的斑竹，只能继续兼任。

　　缺少专业的指导，是“伊甸园”目前存在的最大问题。小Z说：“我们想给同学们多传播一些基本的性健康知识，但有些具体问题我们也不知道回答。如果回答不当，又怕给提问者的身心健康造成不好影响。我们也考虑请一些有经验的医生和专家解疑答惑，但他们都表示没有兴趣。”

　　现在的小z，每天在公司里有大量的工作要做，下班回去后，还要抽出很多时间去管理版面。“要让这个版真正发挥应有的作用，光靠一个斑竹是远远不够的，现在我只是希望大家的心态能开放一些，能够很坦然地走近‘性教育’。”

　　一位经常关注“性教育”版的老师对记者说：“这个版在一定程度上确实起到了改变观念和传播知识的作用。从学生的反映来看，在校学生缺乏的并不是性生理方面的知识，而是性心理、性道德方面的教育。所以，高校也必须加强性心理和性道德方面的教育和指引。”

　　除此之外，他还制订了长达3000字的“性教育”版版规，对帖子的发表要求、不适宜的文章、无实际讨论价值的文章进行了明确界定，并分别制订了明确的管理方法。

(责任编辑：寒汐)